PELATIHAN PENERAPAN ARTIFICIAL INTELEGENCE (AI) UNTUK MENUNJANG KBM DI SMP MUHAMMADIYAH BEJI KEDUN GBANTENG

Authors

  • Dion Romodon Universitas Muhammadiyah Purwokerto
  • Harry Fauzi Universitas Muhammadiyah Purwokerto
  • Kusnanto Mukti W
  • Zahrasita Nur Indira Universitas Muhammadiyah Purwokerto

DOI:

https://doi.org/10.65227/jumba.v2i1.23

Keywords:

Artificial Intelegence, Kegiatan Belajar Mengajar , Sekolah Menengah Pertama

Abstract

Abstract: Muhammadiyah Beji Junior High School is a school that always strives to improve the qual-ity of services in the implementation of education. Efforts to improve the quality of services in the implementation of education carried out by Muhammadiyah Beji Junior High School can be said to be successful. This is shown in the data on the number of new student admis-sions there from year to year. Even though some time ago it was shaken by the Covid-19 pandemic, Muhammadiyah Beji Junior High School still accepts new students. And the number of students accepted in the last 3 (three) years is still relatively high. This shows that Muhammadiyah Beji Junior High School still has the trust of the community as an educa-tion provider with good quality. And of course, it is also supported by the use of innovative and contemporary media in the KBM process and updates with the modernization of the times. Media is an important part of the learning process, namely as part of the communica-tion process that takes place in learning and to complement this, Artificial Intelligence is needed as a means of support. In the learning process, the sources of information are lec-turers/teachers, textbooks and other sources. The recipients of information include students, students and other parties. Based on the information obtained from the Principal of Mu-hammadiyah Junior High School Beji, the implementation of Teaching and Learning Activ-ities (KBM) that has been carried out by teachers so far has only used the media of printed books (printed modules and student worksheets), PowerPoint Slides, and videos to provide materials. This is considered less than optimal, because the learning media tends to be less interactive. Thus, there is a need for innovation in the use of teaching media used in the KBM process. In other words, there needs to be an alternative media that can be used in the KBM process. Well, the alternative we offer is the use of AI (Artificial Intelligence) in sup-porting KBM activities. AI (Artificial Intelligence) here is in the form of an application in a mobile web version or website that can be used by teachers and students to support the im-plementation of KBM activities optimally and effectively. In this training, the application and software will be discussed and practiced by teachers at Muhammadiyah Beji Junior High School.

           
Keywords: Artificial Intelligence, Teaching and Learning Activities, Junior High School

 

Abstrak: SMP Muhammadiyah Beji merupakan sekolah yang selalu berupaya meningkatkan kualitas pelayanan dalam penyelenggaraan pendidikan. Upaya peningkatan kualitas pelayanan dalam penyelenggaraan pendidikan yang dilakukan oleh SMP Muhammadiyah Beji dapat dikatakan berhasil. Hal ini ditunjukkan pada data jumlah penerimaan siswa baru di sana dari tahun ke tahun. Walaupun beberapa waktu yang lalu sempat diguncang pandemi Covid- 19, SMP Muhammadiyah Beji tetap menerima siswa baru. Dan jumlah siswa yang diterima 3 (tiga) tahun terakhir masih tergolong tinggi. Ini menunjukkan bahwa SMP Muhammadiyah Beji masih mendapat kepercayaan dari masyarakat sebagai penyelenggara pendidikan dengan kualitas yang baik. Dan tentunya juga didukung dengan penggunaan media yang inovatif dan kekinian pula dalam proses KBM dan update dengan modernisassi zaman. Media menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran, yakni sebagai bagian dari proses komunikasi yang berlangsung dalam pembelajaran dan untuk melengkapi hal tersebut dibutuhkan Artificial Intelegence sebagai sarana penunjangnya . Dalam proses pembelajaran, sumber informasi adalah dosen/guru, buku teks dan sumber lainnya. Adapun penerima informasi antara lain mahasiswa, siswa maupun pihak-pihak lainnya. Berdasarkan informasi yang didapatkan dari Kepala SMP Muhammadiyah Beji , pelaksanan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang telah dilaksanakan oleh para guru selama ini baru menggunakan media buku cetak (modul cetak dan Lembar Kerja Siswa), Slide PowerPoint, dan video untuk memberikan materi. Hal ini dirasa kurang maksimal, karena media pembelajaran tersebut cenderung kurang interaktif. Dengan demikian, perlu adanya inovasi dalam penggunaan media ajar yang digunakan dalam proses KBM. Dengan kata lain, perlu adanya media alternatif yang dapat digunakan dalam proses KBM. Nah, Alternatif yang kami tawarkan adalah pemanfaatan AI(Artificial Intelegence) dalam menunjang kegiatan KBM tersebut.AI(Artificial Intelegence) di sini berupa aplikasi dalam versi web mobile atau website yang dapat di manfaatkan guru maupun siswa dalam mendukung terlaksananya kegiatan KBM secara maksimal dan efektif. Dalam pelatihan ini nantinya akan di bahas aplikasi dan software tersebut dan di praktekkan oleh guru-guru di SMP Muhammadiyah Beji.

 

Kata kunci: Artificial Intelegence, Kegiatan Belajar Mengajar, Sekolah Menengah Pertama

Downloads

Download data is not yet available.

References

Firdaus, A., & Pratama, A. (2021). Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam pendidikan: Peluang dan tantangan di era digital. Jurnal Teknologi Pendidikan, 23(2), 145–160.

Jauhari, M. I. (2018). Peranan media pembelajaran dalam pendidikan Islam. Jurnal Pen-didikan Agama Islam, 1(1), 54–67.

Nugroho, A. A., & Wahyuni, S. (2020). Transformasi digital dalam dunia pendidikan: Ur-gensi literasi digital bagi guru. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 4(1), 22–30.

Pimpinan Pusat Muhammadiyah. (2018). Pedoman Pimpinan Pusat Muhammadiyah No-mor 01/PED/I.0/B/2018 tentang Pendidikan Dasar dan Menengah Muhammadiyah. Diakses pada 16 November 2022, dari https://dikdasmenppmuhammadiyah.org/wp-content/uploads/2020/02/Pedoman-PP-Nomor-01-PED-I.0-B-2018-Tentang-Pendidikan-Dasar-dan-Menengah-Muhammadiyah.pdf

Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pen-didikan Nasional. Diakses pada 16 November 2022, dari https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003

Suyanto, S. (2019). Revitalisasi peran guru di era revolusi industri 4.0 dalam konteks pen-didikan Indonesia. Cakrawala Pendidikan, 38(2), 388–397.

UNESCO. (2021). AI and education: Guidance for policy-makers. Diakses pada 16 No-vember 2022, dari https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377071

World Economic Forum. (2020). The Future of Jobs Report 2020. Diakses pada 16 No-vember 2022, dari https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2020

Downloads

Published

2026-06-13

Issue

Section

Articles

How to Cite

PELATIHAN PENERAPAN ARTIFICIAL INTELEGENCE (AI) UNTUK MENUNJANG KBM DI SMP MUHAMMADIYAH BEJI KEDUN GBANTENG. (2026). Jurnal Masyarakat Berdaya, 2(1), 1-7. https://doi.org/10.65227/jumba.v2i1.23